اثربخشی آموز ش های تخصصی موسسه تحقیقات واکسن و سر مسازی رازی همخوان با عملیات مطلوب تولید در بهبود فرآورده های زیستی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 202

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ITVHE-16-69_002

تاریخ نمایه سازی: 6 آذر 1403

چکیده مقاله:

دوره های آموزشی تخصصی کارکنان شاغل در بخش های تولیدی در موسسه تحقیقات واکسن و سرم سازی رازی بر مبنای دستورکار عملیات مطلوب تولید (GMP) در جهت بهبود فرآیند تولید فرآورده های زیستی برگزار می شوند. هدف این تحقیق ارزشیابی اثربخشی آموزش های تخصصی ضمن خدمت کارکنان شاغل در بخش های تولیدی موسسه تحقیقات واکسن و سرم سازی رازی در جهت بهبود فرآیند تولید فرآورده های زیستی در این موسسه می باشد. این تحقیق یک مطالعه با دیدمان کمی با الگوی غیرآزمایشی است و ابزار گردآوری داده های پرسشنامه ساختارمند محقق ساخته است. در بخش اول، ویژگی های فردی فراگیران از جمله جنس، سن، میزان تحصیلات، رشته تحصیلی و ویژگی های شغلی شامل پست سازمانی، پیشینه کار و پیشینه همکاری در موسسه رازی مورد بررسی قرار گرفتند. هم چنین، عنوان-های دوره های آموزشی گذرانده شده توسط فرد پاسخگو و میزان رضایت آنان از دوره ها در مولفه های آموزشی شامل نیازسنجی و اطلاع رسانی، محتوا و سرفصل، مدرسان، زمان و مکان اجرای دوره آموزشی، رسانه و کمک آموزشی، اموررفاهی، شیوه ارزشیابی پایان دوره و در بخش سوم پرسشنامه میزان بهبود عملکرد شغلی و میزان ارتقای دانش و مهارت در انجام وظایف شغلی مورد سنجش قرار گرفت. نمونه آماری شامل کلیه ی شرکت کنندگان در هشت دوره تخصصی در راستای عملیات مطلوب تولید که در سه سال منتهی به سال ۱۴۰۲ برگزار شده بودند. بر مبنای نمونه گیری تصادفی طبقه ای بر مبنای متغیر عنوان دوره تخصصی برگزار شده، حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان ۱۶۶تن برآورد شد. روایی شکلی ابزار گردآوری داده ها با بررسی نظرها و دیدگاه کارشناسان و پایایی آن پس از آزمون پیشاهنگ با محاسبه ضریب های پایایی آلفای کرونباخ و تتای ترتیبی تایید شد. داده های گردآوری شده با نرم افزار SPSS پردازش و با استفاده از روش های آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار و ضریب تغییرها) و استنباطی (آزمون های من وایتنی و رگرسیون ترتیبی) تحلیل شدند. نتایج به دست آمده از پژوهش نشان داد که بین همه ارکان و میزان اثربخشی آموزش رابطه مثبت و معنی داری وجود دارند و۷۲ درصد از احتمال واریانس متغیر وابسته اثربخشی آموزش را متغیرهای نیازسنجی و اطلاع رسانی، محتوا و سرفصل تبیین کردند. بنابراین هر چه میزان رضایت شرکت کنندگان در دوره های ضمن خدمت در زمینه هر یک از ارکان آموزش بیشتر جلب شود، این امر باعث اثربخشی بیشتر دوره خواهد شد.

نویسندگان

شهرام مقدس فریمانی

دانشیار موسسه آموزش و ترویج کشاورزی، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، تهران، ایران

سید سهیل قائم مقامی

استادیار موسسه آموزش و ترویج کشاورزی، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، تهران، ایران

محمدرضا اسدی

استادیار موسسه تحقیقات واکسن و سرم سازی رازی، سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی، کرج، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اسکندری، احمدرضا. (۱۳۹۶). ارزیابی اثربخشی آموزش های ضمن خدمت کارکنان ...
  • آهنچیان، م. و وجهیه ظهور پ. (۱۳۸۹). راهکارهای ارتقای اثربخشی ...
  • بهشتی، ن. (۱۳۸۲). بررسی میزان اثربخشی آموزش های ضمن خدمت(کوتاه ...
  • پورجاوید، س.، علی بیگی، ا.ح. (۱۳۹۷). تاثیر دوره های آموزش ...
  • پیرویان، ف. ؛ شیرعلی، م. ح.؛ نجفی، م. و بهرام ...
  • تارین، ح.، ن نادری، ن. (۱۳۹۶). ارزشیابی اثربخشی دوره های ...
  • حاتمی، ح. (۱۳۸۹). ارزیابی و سنجش اثربخشی آموزشهای ضمن خدمت ...
  • مروری بر تاریخچه موسسه رازی از آغاز تا کنون [مقاله ژورنالی]
  • حجتی، ح. مهرعلیزاده، ی. فرهادی، ح. آلوستانی، س. اقاملایی، م. ...
  • حیدرنژاد، ا.، قایم مقامی، س. (۱۴۰۲). برآورد نیروی انسانی دانش ...
  • خراسانی، ا.، شمس مورکانی، غ.، مختاری، ز. (۱۳۹۹). ارزیابی نقش ...
  • خراسانی، ا.، دوستی، ه. (۱۳۹۰). ارزیابی اثربخشی دوره های آموزش ...
  • خسروی پور، ب.، احمدیان، ز. (۱۴۰۳). سنجش میزان موفقیت دوره ...
  • دانایی م.، عبدالعظم آ. (۱۳۹۱). ارزشیابی آموزش ضمن خدمت طرح ...
  • سقایی، م. (۱۳۷۷). بررسی تفاوت سطح دانش فنی و تخصصی ...
  • شایان، ش.و نوروززاده، ن. (۱۳۹۸). تعیین اثربخشی برنامه های آموزش ...
  • بررسی چگونگی تاثیر آموزش های ضمن خدمت کارکنان سازمان سنجش آموزش کشور بر بهبود عملکرد آنها [مقاله ژورنالی]
  • صیادی سی سخت، ی. (۱۳۸۷). بررسی میزان اثربخش آموزش ضمن ...
  • قاسمی، ف. (۱۳۹۲). بررسی تاثیر آموزش های ضمن خدمت بر ...
  • کبریایی، م. کاوه ئی، ب. و نظری، ا. (۱۳۹۷). مدل ...
  • کریمی ماچیانی، س. (۱۳۹۰). بررسی اثربخشی دوره های آموزش ضمن ...
  • گنجعلی، ف. (۱۳۹۴). ارزیابی دوره های آموزش ضمن خدمت الکترونیک ...
  • متانی، م. حسن زاده، ر. و متان، م. (۱۳۸۷) بررسی ...
  • نوه ابراهیم، ع. و مجیدی، ع. (۱۳۹۳). ارزشیابی اثربخشی دوره ...
  • همه مرادی، م. خراسانی؛ ا.، فتحی واجارگاه؛ ک. (۱۳۹۳). ارزشیابی ...
  • AL-mughari, A.M.(۲۰۱۸) The evaluation of training and development of employees. ...
  • نمایش کامل مراجع