تاثیر تعلیم و تربیت خانواده بر رشد و توسعه کودکان: یک مطالعه کیفی
محل انتشار: دومین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 159
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FAMILYCONG02_370
تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر تعلیم و تربیت خانواده بر رشد و توسعه کودکان می پردازد. هدف این تحقیق، بررسی نقش و اهمیت تعلیم و تربیت در خانواده در توسعه شخصیتی، روانشناختی و اجتماعی کودکان است. روش تحقیق در این مطالعه به صورت کیفی است و از روش تحلیل محتوا و پدیدارشناسی بهره می برد. جامعه مورد مطالعه شامل خانواده هایی است که فرزندان در دوره کودکی خود قرار دارند. نمونه گیری به صورت هدفمند انجام شده است و شامل ۱۰ خانواده با کودکان در دوره ابتدایی تحصیلی است. داده ها با استفاده از مصاحبه های عمیق و مشارکتی با اعضای خانواده و مشاهده مستقیم جمع آوری شده اند. نتایج تحقیق نشان می دهند که تعلیم و تربیت خانواده بر رشد و توسعه کودکان تاثیر قابل توجهی دارد. والدین با ارائه محیطی حمایت کننده، نقش مثبتی را در توسعه مهارت های اجتماعی و انگیزشی کودکان ایفا می کنند. همچنین، ارتباط گرم و موثر والدین با کودکان، اعتماد به نفس و خودتنظیمی کودکان را تقویت می کند. علاوه بر این، نمونه ای از راهبردهای تعلیم و تربیت خانواده شامل اعمال محدودیت ها و قوانین، ارائه پاداش و تشویق، و تنظیم محیط خانه برای یادگیری فعالیت های آموزشی است.در نتیجه، تعلیم و تربیت خانواده به عنوان یک عامل مهم در رشد و توسعه کودکان تاثیرگذار است. این مطالعه نتایج مفیدی برای والدین، متخصصان تربیتی و آموزشی، و سایر افرادی که در حوزه تعلیم و تربیت خانواده فعالیت می کنند، ارائه می دهد.
نویسندگان
حمید ظفری ده کهنه
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی،دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان،اصفهان،ایران
سحر صالحی فارسانی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی،دانشگاه فرهنگیان،فارس،ایران