اثربخشی هنر درمانی مبتنی بر نقاشی بر کاهش خشم دانش آموزان پایه پنجم

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FAMILYCONG02_023

تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1403

چکیده مقاله:

بارها اصطلاح خشم را شنیده ایم، اما هنگامی که می خواهیم آن را تحلیل یا تعریف کنیم کاری بسیار مشکل است و این اصطلاح مبهم به نظر می رسد، کشتارهای دسته جمعی، قتل های انفرادی ، تجاوز ، تبعیض ، محروم کردن از حقوق اولیه، همه گویای چهره زشت و خشن انسان نسبت به همنوعان خود است (کری، ۱۳۹۶ ). نتایج پژوهش ها نشان داده است که خشم از شاخص های مهم پاره ای از اختلالات روانی مانند اختلال سلوک ، و اختلال شخصیت ضد اجتماعی به شمار می آید. همچنین رفتار پرخاشگرانه با بیماری های جسمانی مانند بیماری قلب و عروق و سردرد تنشی نیز در ارتباط است . علاوه بر این پژوهش های دیگر نشان می دهد که کودکان خشمگین نسبت به کودکان دیگر از نظر شیوه تفکر متفاوت هستند ، آنها راهبردهای مثبت کمتری نسبت به کودکان دیگر ارائه می دهند .آنها بیشتر اطمینان دارند که راهبرد پرخاشگرانه سازگار انه تر است و این طور قضاوت می کنند که راهبردهای پرخاشگرانه کمتر باعث آسیب می شود (اکبری، ۱۳۹۸).خشونت یکی از مسائل مهم در دوران کودکی است و به عنوان یک مشکل شدید و رو به افزایش در میان نوجوانان شناخته شده است. در حال حاضر خشونت یک مساله اجتماعی و یکی از موضوعات اساسی بهداشت روانی به حساب می آید. مشاهده جهان اطراف ، نشان می دهد که این مشکل رفتاری در بین همه انواع جانداران، طبقات اجتماعی اقتصادی و مراحل مختلف سنی دیده می شود.( پویا ، ۱۳۸۹).

نویسندگان

اسداله زنگویی

استادیار گروه علوم تربیتی ، واحد قائنات، دانشگاه آزاد اسلامی، قائنات، ایران

محبوبه نخعی

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی ، واحد قائنات، دانشگاه آزاد اسلامی، قائنات، ایران