طراحی الگوی مطلوب استقرار مدیریت دانش در علوم پزشکی تبریز

هدف پژوهش حاضر، ارائه مدل مناسب استقرار مدیریت دانش در علوم پزشکی تبریز می باشد. تحقیق حاضر به روش توصیفی -تحلیلی (به شیوه پیمایشی ) که از حیث هدف کاربردی است ، انجام پذیرفته است . در تحقیق حاضر، پرسشنامه استاندارد بر مبنای نظرات چانگ ، چانگ و پائول(۲۰۰۶)، چریدس و همکاران(۲۰۰۳)، داونپورت و همکاران(۱۹۹۸)، باکمن (۱۹۹۹)،سلیمان و اسپونر(۲۰۰۰)، موفت و همکاران(۲۰۰۳) و هونگ و همکاران(۲۰۰۵) در نمونه آماری ۲۵۴ نفری از جامعه آماری ۷۴۷ نفری از مدیران و کارشناسان علوم پزشکی تبریز در سطح اطمینان ۹۵% و خطای مجاز۵% که توسط فرمول کوکران انتخاب گردیدند، به صورت تصادفی ساده توزیع گردید. دادههای تحقیق با استفاده از نرم افزارهای Lisrel و SPSS و با استفاده از آزمونهای آماری کالموگراف-اسمیرنف ، دوجمله ای ، ویلکاکسون و مدل معادلات ساختاری تحلیل شدند. نتایج تحقیق حاکی از آن است که به ترتیب ، ابعاد نقشه دانش ، تیم مدیریت دانش ، حسابرسی (ارزیابی ) مدیریت دانش ، فرهنگ سازمانی ، زیرساخت سیستم اطلاعاتی ، توسعه منابع انسانی ، استراتژی سازمان و ساختار سازمان بیشترین تاثیر را در استقرار مدیریت دانش در علوم پزشکی تبریز دارا می باشند و همچنین وضعیت استقرار دانش در تمامی ابعاد نیاز به بهبود دارد. و در آخر نیز مطابق با یافته های تحقیق پیشنهاداتی در راستای اهداف تحقیق ارائه گردید.

کلیدواژه ها:

استقرار مدیریت دانش ، مدل معادلات ساختاری ، علوم پزشکی تبریز