شاخصه های مدیریت تربیتی با تکیه بر سیره پیامبر اکرم(ص) و آیات قرآن و مکتب شهید سلیمانی

هدف این پژوهش، شناسایی ویژگی های مدیریت تربیتی با توجه به سیره پیامبر اکرم(ص)، آیات قرآن و نظرات شهید سلیمانی است و این پژوهش از نوع کیفی می باشد. برای دستیابی به این هدف، از روش تحلیل اسنادی استفاده شده است. اطلاعات در مورد مدیریت تربیتی، سیره پیامبر، اصول و روش های مدیریت تربیتی، آیات قرآن و نظرات شهید سلیمانی از تمام منابع روایی، تاریخی و پژوهش های مرتبط گردآوری شده است. نتایج نشان می دهند که از سیره پیامبر(ص)، سه مبنا استخراج شده است. برای هر مبنا یک اصل و برای هر اصل دو روش ارائه شده است. مبنای اول، هماهنگی عقل و وحی است؛ اصل مرتبط با آن، تعامل بین تفکر اخلاقی و تعبد اخلاقی است که روش های آن شامل تبیین ارزش های اخلاقی و مقابله با خواسته های نامشروع می باشد. مبنای دوم، هماهنگی دین و اخلاق است که اصل آن پیوند تربیت اخلاقی و دینی است و روش های آن پاکسازی محیط از فساد و ترویج امر به معروف و نهی از منکر (ایجاد فضای اخلاقی) می باشد. مبنای سوم، هماهنگی حسن فعلی و حسن فاعلی است؛ اصل ناظر بر تعامل انگیزه و عمل است و روش های آن شامل تقویت ایمان و اعتقادات دینی دانش آموزان و پرورش میل به فضیلت و مقاومت در برابر رذیلت ها می باشد.