هوش مصنوعی و حق برآموزش کودکان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 289
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RFH-6-1_005
تاریخ نمایه سازی: 23 آبان 1403
چکیده مقاله:
در این مقاله، به بررسی تاثیرات هوش مصنوعی بر حق برآموزش کودکان پرداخته و سعی شده است تا راهکارهایی برای حفاظت از حقوق کودکان در دنیای پویای فناوری و هوش مصنوعی ارائه شود. همچنین تاثیر و تعامل هوش مصنوعی با حق آموزش و رعایت حریم خصوصی، آزادی بیان و منع تبعیض مسائل و حقوق مهمی برای کودکان است که توجه متولیان را می طلبد. استفاده نامناسب از هوش مصنوعی درحق برآموزش کودکان به نقض حریم خصوصی و آسیب داده های کودکان منجر شده و موجب نگرانی های امنیتی می شود. همچنین نقض تعامل انسانی موجب کاهش ارتباطات انسانی واحساساتی کودکان است.افزایش نابرابری، تبعیض، محدودیت آزادی بیان کودکان از جمله حقوقی است که دررابطه با حق برآموزش کودکان مورد تقض جدی قرار می گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهزاد صفاری نیا
دانشکده غیرانتفاعی رفاه