کاربرد های هوش مصنوعی در بهبود نظام آموزش عمومی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 258
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MTECONF01_074
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1403
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در بهبود نظام آموزش عمومی می پردازد. در این مقاله ، ابتدا در مقدمه به اهمیت و نیاز به بهبود نظام آموزش عمومی و نقش کلیدی هوش مصنوعی در این زمینه پرداخته می شود. سپس ، در بخش روش، مروری بر انواع فناوری های هوش مصنوعی که در آموزش عمومی قابل استفاده هستند، ارائه می شود. این بخش شامل تکنیک هایی از جمله یادگیری ماشینی ، شبکه های عصبی ، و پردازش زبان طبیعی می باشد.در ادامه ، بحث به بررسی موارد کاربردی هوش مصنوعی در نظام آموزش عمومی می پردازد. این شامل استفاده از هوش مصنوعی برای تشخیص نقاط ضعف دانش آموزان، ارائه سفارش های تخصصی و فردی ، بهبود روش های ارزیابی و بازخورد، و بهینه سازی فرآیندهای آموزشی می شود.در نهایت ، در بخش نتیجه گیری ، اهمیت این تکنولوژی در بهبود کیفیت و کارآمدی نظام آموزش عمومی مورد بررسی قرار می گیرد ، برای استفاده موثر از هوش مصنوعی در آموزش عمومی ، لازم است که توجه به حفظ حریم خصوصی دانش آموزان و اطمینان از امنیت دادههای آنها باشد و پیشنهاداتی برای توسعه و پیاده سازی آینده این فناوری در این حوزه ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهرناز هراتی
دانشجوی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشکده علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور کرمان، ایران.
مهدی محمودی
دانشیار ، گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ، تهران ، ایران.