آینده آموزش ریاضی از نگاه هوش مصنوعی

ای ن مقاله به بررسی آینده آموزش ریاضی از منظر تاثیرات هوش مصنوعی می پردازد. هدف اصلی تحقیق تحلیل تغییراتبالقوه در روش های تدریس و یادگیری ریاضی با استفاده از فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی است. برای دست یابی بهاین هدف، از روش های کیفی شامل تحلیل متنی و مصاحبه های عمیق با سیستم های هوش مصنوعی بهره گرفته شده است.نتایج تحقیق پیش بینی میک نند که هوش مصنوعی می تواند به طور قابل توجهی تجربه های یادگیری شخصی سازی شده وتعاملی را ارتقا دهد که به بهبود فهم مفاهیم پیچیده ریاضی کمک خواهد کرد. به ویژه، ابزارهایی نظیر واقعیت افزوده وواقعیت مجازی به افزایش جذابیت و قابلیت درک آموزش های ریاضی کمک خواهند کرد. با این حال، چالش هایی مانندن یاز به زیرساخت های مناسب، آمادگی معلمان و حفظ تعاملات انسانی و هوش عاطفی همچنان باید مد نظر قرار گیرد. بهنظر میرسد که در آینده، ترکیب موثر فناوری های هوش مصنوعی با روش های سنتی آموزشی می تواند به بهبود کیفیتآموزش ریاضی منجر شود. توجه به این موارد و ایجاد تعادل میان فناوری و تعاملات انسانی، به تحقق نتایج موثر در آموزشریاضی کمک خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

آموزش ریاضی ، چت جی پی تی ، هوش مصنوعی ، یادگیری شخصی سازی شده