مسئولیت پذیری آموزشی: هم افزایی والدین و معلمان برای موفقیت دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 188
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-23_016
تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1403
چکیده مقاله:
تربیت کودکان و نوجوانان، فرایندی پیچیده و چند وجهی است که در آن خانواده و مدرسه به عنوان دو نهاد اصلی نقش بسزایی ایفا می کنند. موفقیت تحصیلی دانش آموزان، تنها به عوامل درون کلاسی محدود نمی شود، بلکه همکاری و هم افزایی بین خانواده و مدرسه نیز در این امر بسیار موثر است. پژوهش ها نشان می دهند که تعامل مثبت و مشارکت فعال والدین در فرآیند آموزش، به طور قابل توجهی بر انگیزه، عملکرد و موفقیت تحصیلی فرزندانشان تاثیرگذار است. با وجود اهمیت نقش والدین در آموزش فرزندان، در بسیاری از موارد، شاهد عدم هماهنگی و همکاری کافی بین خانواده و مدرسه هستیم. تفاوت در انتظارات، سبک های تربیتی و روش های آموزشی، می تواند به ایجاد شکاف بین این دو نهاد منجر شود. همچنین، مشغله های کاری والدین و کمبود زمان، مانع از مشارکت فعال آن ها در فعالیت های مدرسه می شود. این مسئله، نه تنها بر کیفیت آموزش تاثیرگذار است، بلکه می تواند به ایجاد تنش و فاصله بین دانش آموز، والدین و معلم منجر شود. هم افزایی والدین و معلمان، مزایای متعددی را برای دانش آموزان، خانواده و مدرسه به همراه دارد. از جمله این مزایا می توان به افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان، بهبود عملکرد تحصیلی، تقویت روابط اجتماعی و عاطفی دانش آموزان، ایجاد محیطی حمایتی و همکاری در مدرسه، و افزایش رضایت مندی والدین اشاره کرد. این مقاله به بررسی اهمیت هم افزایی والدین و معلمان در ارتقای موفقیت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. با توجه به نقش کلیدی خانواده و مدرسه در تربیت و آموزش کودکان، همکاری موثر بین این دو نهاد، می تواند به ایجاد محیطی یادگیری محور و حمایتی برای دانش آموزان منجر شود. در این مقاله، به چالش های موجود در این زمینه پرداخته شده و راهکارهایی برای تقویت همکاری بین والدین و معلمان ارائه خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسرین رحیمی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه غیرانتفاعی صفاهان
معصومه هاشمیان
کاردانی تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مبارکه
زهرا جعفرزاده
کارشناسی ادبیات عرب دانشگاه اصفهان
مهناز مختاری کرچگانی
کارشناسی دبیری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور زرین شهر