هوش مصنوعی و آموزش اثربخش مفاهیم درسی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 225

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_874

تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1403

چکیده مقاله:

استفاده از هوش مصنوعی در آموزش کودکان و نوجوانان می تواند به عنوان یک ابزار قدرتمند واقعی برای ارتقای تجربه های آموزشی با تکنولوژی مطرح شود. این فناوری با ایجاد تجربه های یادگیری شخصی سازی شده و جذاب، می تواند به توسعه هوش، مهارت و خلاقیت کودکان و نوجوانان کمک کند.تحولات سریع در زمینه هوش مصنوعی به چالش ها و فرصت های جدیدی برای سیستم های آموزشی منجر شده است. این مقاله به بررسی تاثیرات هوش مصنوعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. از ابتدایی ترین مفاهیم مانند سیستم های هوشمند و تحلیل داده تا به موضوعات پیشرفته مانند یادگیری عمیق و اختصاصیات هوش مصنوعی در امور تعلیم و تربیت، تاثیرات متعددی که هوش مصنوعی بر فرآیند یادگیری دانش آموزان ایجاد می کند، بررسی شده اند.توانمندی هوش مصنوعی در تخصیص اختصاصیات فردی، تشخیص نیازها، و ارائه بازخوردهای فوری موثر در بهبود تسلط دانش آموزان نقش بسزایی ایفا می کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، تدریس ، یادگیری ، کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش

نویسندگان

فاطمه میرزانیا

کارشناسی گرافیک

رضا علی آبادی

کارشناسی مکانیک

فخرالسادات صالحی زاده

کارشناسی مهندسی کامپیوتر

محمد مرادی

کارشناسی علوم تربیتی

امید رحیمی ریگی

کارشناسی ارشد