اثر بخشی آموزش ذهن آگاهی بر همجوشی فکری و باورهای غیر منطقی زوجین متقاضی طلاق مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر اهواز

هدف هدف پژوهش حاضر اثر بخشی آموزش ذهن آگاهی بر همجوشی فکری و باورهای غیر منطقی زوجین متقاضی طلاق مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر اهواز بود. روش طرح تحقیق به صورت نیمه آزمایشی با پیش آزمون- پس آزمون با دو گروه آزمایش و کنترل بوده و از آنجا که جامعه آماری شامل کلیه زوجین متقاضی طلاق مراجعه کننده به مراکز روانشناختی شهر اهواز بودند از بین آنها ۳۰ نفر به روش در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (۱۵) نفر آزمایش و ۱۵ نفر گروه کنترل گمارده شدند و آزمودنیهای گروه آزمایش تحت آموزش به روش ذهن آگاهی قرار گرفتند. ابزارهای اندازه گیری مقیاس همجوشی فکری گیلاندرز و همکاران (۲۰۱۰) و باورهای غیر منطقی جونز (۱۸۶۸) مورد استفاده قرار گرفت. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش آماری تحلیل کوواریانس و نرم افزار spss۲۶ استفاده شد. یافته ها تفاوت معنی داری بین میانگین های پس آزمون همجوشی فکری و باورهای غیر منطقی دو گروه آزمایش و کنترل مشاهده شد F= ۳۰۱/۸۹V p<۰/۰۵ نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان داد که آموزش ذهن آگاهی بر همجوشی فکری و باورهای غیر منطقی روجین متقاضی طلاق مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر اهواز موثر است.