اثر بخشی تمرین یوگانیدرا غنی شده با ذهن آگاهی بر کنترل اضطراب افراد مبتلا به پارکینسون
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 130
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PRSMCONF02_084
تاریخ نمایه سازی: 3 آبان 1403
چکیده مقاله:
علائم غیر حرکتی همچون اضطراب کیفیت زندگی بیماران پارکینسون را تحت تاثیر قرار میدهد به دلیل ارتباط متقابل و چندگانه علائم غیر حرکتی با یکدیگر درمانهایی جامع لازم است تا همزمان به جنبه های مختلف روان شناختی این بیماران بپردازد. این پژوهش با هدف تعیین اثر بخشی تمرین یوگانیدرا غنی شده با ذهن آگاهی بر کنترل اضطراب افراد مبتلا به پارکینسون اجرا شد. پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با دو گروه آزمایش و کنترل بود تمامی بیماران مبتلا به پارکینسون مراجعه کننده به درمانگاه نورولوژی بیمارستان خاتم الانبیاء وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال ۱۴۰۲ جمعیت آماری این پژوهش را تشکیل دادند. از بین آنها با روش نمونه گیری در دسترس و مبتنی بر هدف و با توجه به نوع مطالعه نیمه آزمایشی تعداد ۳۰ آزمودنی که واجد معیارهای ورود به مطالعه بودند انتخاب و در دو گروه آزمایش (۱۵) نفر) و کنترل (۱۵) نفر) گمارش شدند. برای گردآوری داده ها علاوه بر چک لیست اطلاعات دموگرافیک فرم محقق ساخته از پرسشنامه اضطراب یک استفاده شد. برنامه آموزشی درمانی تمرین یوگانیدرا غنی شده با ذهن آگاهی طی ۹ جلسه هر هفته یک جلسه ۲ ساعته برای افراد گروه آزمایش اجرا شد اما افراد گروه کنترل این برنامه را دریافت نکردند. داده ها با روشهای آمار توصیفی و آنالیز کواریانس با نرم افزار آماری SPSS v۲۶ تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین میانگین نمره اضطراب در آزمودنیهای دو گروه در مرحله پس آزمون تفاوت معنادار بود (۰٫۰۵>P) با توجه به مجذور اتا میتوان گفت که ۵۲ درصد از واریانس اضطراب در آزمودنی های گروه آزمایش ناشی از شرکت در برنامه تمرین یوگانیدرا غنی شده با ذهن آگاهی بوده است. برنامه آموزشی درمانی تمرین یوگانیدرا غنی شده با ذهن آگاهی میتواند به عنوان مداخله چند بعدی در بهبود علائم اضطرابی بیماران مبتلا به پارکینسون موثر باشد. حمایت از تاثیر این برنامه آموزشی درمانی بر علائم غیر حرکتی بیماران پارکینسون نیاز به تحقیقات بیشتری دارد.
نویسندگان
لیلاالسادات زرگرچی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشکده علوم انسانی دانشگاه علم و هنر یزد، ایران