رابطه بین مولفه های شخصیت و تاب آوری در دانشجویان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مولفه های شخصیت و تاب آوری در دانشجویان دانشگاه تهران بود. روش پژوهش، توصیفی- همبستگی و جامعه آماری در برگیرنده تمامی دانشجویان دانشگاه تهران در سال تحصیلی ۱۳۹۶ بود، که به صورت دردسترس، ۲۰۰ دانشجوی رشته شهرسازی دانشکده هنرهای زیبای تهران انتخاب شدند. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه های پنج عاملی شخصیت نئو (۱۹۸۵) و تاب آوری کونور و دیویدسون (۲۰۰۳)، جمع آوری شد. تحلیل داده ها از طریق آزمون پیرسون و رگرسیون خطی چندگانه با استفاده از نرم افزار SPSS۲۱ انجام شد. یافته های پژوهش نشان داد که تاب آوری با برون گرایی و مسئولیت پذیری رابطه مثبت، با روان رنجورخویی رابطه منفی و با توافق پذیری و بازبودن رابطه ای ندارد. بنابر یافته های مذکور نیاز است برای ارتقاء سطح تاب آوری دانشجویان، برنامه های کاربردی از جمله برگزاری کارگاه هایی جهت شناخت مولفه های شخصیت، ترتیب داد، تا آنها بتوانند راحت تر از پس مشکلاتی که در دوران تحصیل و پس از آن، با وارد شدن به جامعه و محیط کاری با آن روبرو می شوند برایند.

کلیدواژه ها:

تاب آوری ، مولفه های شخصیت