فناوری هوش مصنوعی و تحول درنظام آموزش و پرورش

به کارگیری هوش مصنوعی در حوزه آموزش و پرورش به تحولی اساسی در آن می انجامد. این فناوری نه تنها سبب افزایش بهره وری وظایف اداری می شود، بلکه تجربه یادگیری را شخصی تر و غنی تر می کند. در حال حاضر، ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی مانند چت جی پی تی در حال تبدیل شدن به ابزاری ارزشمند برای معلمان در کلاس های درس و همراه کردن دانش آموزان در شیوه های نوآورانه برای یادگیری هستند. با این حال، لازم است که دولت ها چالش های مرتبط با حریم خصوصی داده ها و شکاف دیجیتال را که این فناوری به همراه دارد، مدیریت کرده و زمینه کاهش شکاف دیجیتال در حوزه آموزش را فراهم آورند. همان طور که پیش می رویم، تمرکز باید بر بهره برداری مسئولانه تر و اخلاقی تر از پتانسیل هوش مصنوعی باشد تا این فناوری و هوش انسانی بتوانند در کنار هم به بهبود نظام آموزش و پرورش کمک کنند. معلمان همیشه از فناوری برای کمک به یادگیری دانش آموزان استفاده کرده اند؛ از زمان دستگاه های فتوکپی و ماشین حساب گرفته تا کامپیوترها و شبکه جهانی وب.اکنون نوبت به هوش مصنوعی و چت جی پی تی رسیده، اما معلم، معلم است و هوش مصنوعی صرفا ابزاری برای رفاه و راحتی بیشتر معلمان است و جایگزین کارهای خلاقانه و آموزشی معلمان نخواهد بود

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، دانش آموزان ، محتوای هوشمند ، یادگیری ، آموزش ، یادگیری