یک مدل جدید برای مسئله جدول زمانی ترم بندی درسی دانشگاه با رهیافت برنامه ریزی آرمانی فازی و الگوریتم ژنتیک

مسئله جدول زمانی، ترمی بندی درسی دانشگاه، مسئله تخصیص زمان، منابع و امکانات موجود در محیط آموزشی دانشگاه می باشد به نحوی که ضمن رعایت محدودیت های حاکم بر محیط، از کیفیت و رضایتمندی مطلوبی نیز برای همگان برخوردار باشد. در این مقاله، بها درنظر گرفتن شرایط حاکم بر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، یک مدل برنامه ریزی ریاضی خطی چند هدفی جدید برای این مسئله ارایه شده و از روش برنامه ریزی آرمانی فازی برای تجمیع توابع هدف در جهت بیشنه نمودن حداقل میزان رضایت مندی این توابع استفاده گردیده است. با توجه به پیچیدگی غیرچند جمله ای –سخت مدل ارایه شده، یک الگوریتم ژنتیک نیز برای حل آن توسعه داده شده است. مقایسه نتایج حاصل از اجرای مدل بر روی داده های واقعی برگرفته از محیط، برتری آن از نظر میزان مطلوبیت جواب نهایی را نسبت به روش سنتی دستی برنامه ریزی ترمی دانشگاه نشان می دهد.