حکمرانی گروه های اجتماعی در آسیب شناسی هویت اجتماعی

هدف پژوهش حاضر آسیب شناسی هویت اجتماعی دانش آموزان دوره دوم نظری دبیرستان های دولتی شهر گرگان بوده است. جامعه آماری این تحقیق شامل دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان گرگان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ است که تعداد آنها ۱۴۶۸۳ نفر می باشد. نمونه پژوهش بر اساس جدول کرجسی و مورگان (۱۹۷۰) ۳۷۵ نفر انتخاب شده است. انتخاب نمونه تحقیق با بکارگیری روش نمونه گیری در دسترس و بر حسب جنسیت دانش آموزان انجام گردید. روش جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای و میدانی و با استفاده از پرسشنامه هویت اجتماعی صفاری نیا و روشن (۱۳۹۰) انجام شده است. برای تایید یا رد فرضیه های پژوهش از روش میدانی از نرم افزار Smart PLS استفاده شده است. نتایج تحلیلی تحقیق نیز نشان دادند که از مجموع ۲۰ گویه مورد بررسی، تعداد ۱۳ مولفه قابل احصا می باشد که براساس بیشترین تا کمترین درصد واریانس مقادیر ویژه قابل بررسی میباشند. بدین ترتیب، پس از چرخش عامل ها به روش واریماکس، مولفه های مذکور در مجموع ۵۹ درصد از واریانس را در ۴ عامل (هویت فردی، ملی، قومی و سیاسی) دربرگرفتند.

کلیدواژه ها:

حکمرانی ، گروه های اجتماعی ، آسیب شناسی ، هویت اجتماعی