چگونه هوش مصنوعی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا بهتر احساسات خود را در کلاس مدیریت کنند
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 145
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_514
تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1403
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی برای دانش آموزان به سرعت در حال تکامل است و پتانسیل ایجاد پیشرفت های قابل توجهی را دارد. در هوش مصنوعی برای دانش آموزان، نوید زیادی در تغییر تجربه یادگیری برای محصلان وجود. در این مقاله، مزایای بالقوه ای را که هوش مصنوعی می تواند برای دانش آموزان در آینده به ارمغان بیاورد، بررسی می کنیم و روش یادگیری، مشارکت و پیشرفت تحصیلی آنها را متحول می کند. آموزش هوش مصنوعی برای کودکان و نوجوانان فرصت نابی است که باید آن را قدر دانست.اصولا هوش مصنوعی در بسیاری از علوم و صنایع کاربرد دارد و این فناوری به علت امکان درک کردن، استدلال و همچنین یادگیری، به یکی از هیجان انگیزترین مباحث دنیای علم و تکنولوژی تبدیل شده است.هوش مصنوعی در صنایع مختلف برای خودکارسازی وظایف مورداستفاده قرارگرفته است و در بخش آموزش نیز از این فن آوری شگفت انگیز استفاده می شود. . هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های پرکاربرد و رو به رشد در دنیای امروز، تاثیر قابل توجهی در حوزه آموزش و پرورش دارد. استفاده از هوش مصنوعی در این حوزه، امکانات بسیاری را برای بهبود روند آموزش و یادگیری فراهم کرده است. معمولا استادان و معلمان باید محیط کلاس را در کنار وظایف سازمانی و اداری متعدد مدیریت کنند. معلمان و اساتید فقط به تدریس نمی پردازند و در کنار تدریس وظایف دیگری نیز به عهده دارند. آن ها همچنین زمان زیادی را برای نمره دادن به تست ها، ارزیابی تکالیف، پر کردن مدارک لازم، تهیه گزارش پیشرفت، سازمان دهی منابع، مدیریت مواد آموزشی و…می کنند.انجام همه این کارها در کنار هم یک کار زمان بر و طاقت فرسا خواهد بود و درنهایت استاد یا معلم زمان زیادی را صرف کارهای غیر آموزشی می کنند و احتمالا از کیفیت آموزش کاسته خواهد شد. هوش مصنوعی این وظایف را خودکار می کند تا زمان بیشتری برای انجام کار اصلی خود یعنی آموزش بدون آزار و اذیت کارهای اداری داشته باشند . در این مقاله به شرح هوش مصنوعی و ورود آن به حوزه آموزش و پرورش می پردازیم .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدیقه قاسمی
کارشناسی ارشد ادبیات فارسی
خاطره منافزاده سعیدلو
کارشناسی ارشد حسابداری