رابطه معنایی بین آموزش و پرورش دینی و شکل گیری اخلاق فردی و اجتماعی در جامعه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSCS14_028
تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1403
چکیده مقاله:
در حوزه آموزش و پرورش دینی، ارتباط معنایی بین فرآیند آموزش و پرورش دینی و شکل گیری اخلاق فردی و اجتماعی در جامعه امری حیاتی است که تاثیرات عمیقی بر زندگی فرد واجتماع دارد. این مقاله با هدف بررسی این رابطه به سوالاتی پاسخ می دهد که چگونگی آموزش و پرورش دینی می تواند به شکل گیری اخلاق فردی و اجتماعی کمک کند و چه تاثیراتی بر ارتقاء معنویت وارزش های اخلاقی در جامعه دارد.در این مطالعه، به بررسی نقش آموزش و پرورش دینی در ایجاد ارتباط مستقیم با اخلاق فردی پرداخته شده ونتایج به دست آمده نشان می دهد که آموزش دینی می تواند مبنایی قوی برای شکل گیری اخلاق فردی فراهم کند. همچنین، تاثیرات این فرآیند بر ابعاد اجتماعی جامعه مورد بررسی قرار گرفته و اهمیت ترویج ارزش های اخلاقی در ساختارهای اجتماعی مورد تاکید قرار گرفته است. در نهایت این مقاله به نتیجه می رسد که تداخل مثبت بین آموزش و پرورش دینی و اخلاقی فردی واجتماعی، می تواند به تقویت ارتباطات انسانی ، افزایش تعهد اجتماعی، وایجاد یک جو اخلاقی در جامعه منجر گردد. این تحقیق مبنایی نظری و عملی را برای ادامه تحقیقات در زمینه آموزش و پرورش دینی اخلاق ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سینا صبوری زرنق
دانشآموخته کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریس
مهدی دوستی
دانشآموخته کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریس
فرهان ناصری کریموند
دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریس
بهرام پناهی
دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریس