نقش فناوری هوش مصنوعی در آموزش و کاربرد آن در یادگیری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 89

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_477

تاریخ نمایه سازی: 14 مهر 1403

چکیده مقاله:

فناوری و هوش مصنوعی (AI) به طور فزاینده ای در عرصه آموزش و پرورش وارد شده و الگوبرداری دانش آموزان را تحت تاثیر قرار داده است. این فناوری ها به وسیله ارائه روش های آموزشی هوشمندانه تر، تجربه یادگیری شخصی سازی شده و تحلیل دقیق تر داده ها، به دانش آموزان کمک می کنند تا بهبودیافته تر و موثرتر یاد بگیرند.یکی از مهمترین نقش های فناوری در الگوبرداری دانش آموزان، فراهم کردن محیط های آموزشی تعاملی و جذاب است. از طریق استفاده از نرم افزارها و برنامه های آموزشی مبتنی بر AI، دانش آموزان می توانند به صورت فعالانه در فرآیند یادگیری شرکت کنند و از طریق بازخورد های هوشمند، بهبودهای لازم را درک کنند.همچنین، فناوری و هوش مصنوعی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا به طور دقیق تر به نیازهای آموزشی خود پاسخ دهند. با تحلیل داده های مربوط به عملکرد و پیشرفت دانش آموزان، سیستم های هوشمند می توانند الگوهای یادگیری فردی را شناسایی کرده و برنامه های آموزشی را به طور دقیق تر واکنش گرا کنند.همچنین، فناوری و هوش مصنوعی می تواند در فرآیند ارزیابی و بازخورد به دانش آموزان نقش مهمی ایفا کند. با استفاده از سیستم های هوشمند، می توان عملکرد دانش آموزان را به طور خودکار و دقیق ارزیابی کرده و بازخورد مناسب را به آن ها ارائه داد.در نتیجه، فناوری و هوش مصنوعی با ارتقاء فرآیندهای آموزشی و الگوبرداری دانش آموزان، می تواند بهبودی قابل توجهی در کیفیت و کارآمدی آموزش و پرورش برساند. این روند به معنای ایجاد یک محیط یادگیری هوشمند و تعاملی است که به دانش آموزان امکان می دهد تا به بهترین شکل ممکن مهارت ها و دانش خود را توسعه دهند.

نویسندگان

مریم مجیدی فر

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور واحد خرمشهر