نقش هوش مصنوعی در آموزش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 162

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_473

تاریخ نمایه سازی: 14 مهر 1403

چکیده مقاله:

امروزه با پیشرفت سریع و گسترده ی تکنولوژی شاهد استفاده گسترده از پدیده هوش مصنوعی هستیم. هوش مصنوعی خیلی سریع توانسته است جای خود را در بین تمامی حوزه ها مانند صنایع و زندگی انسان باز کند. هوش مصنوعی امروزه تنها یک نوآوری نیست بلکه بعنوان یک فناوری توانسته است همه مرزهای علم و تکنولوژی را با سرعت بسیار زیاد بپیماید. امروزه با خودکارسازی و بهبود زمینه های مختلف در هوش مصنوعی، آموزش دچار تحولات شگرفی شده است. در واقع هوش مصنوعی در آموزش به کاربردهای هوش مصنوعی برای بهبود و تسهیل فرآیند یادگیری و تدریس اشاره دارد. بنابراین می توان بیان کردکه هدف استفاده از هوش مصنوعی ارتقاء تجربه آموزشی با استفاده از تحلیل داده ها، شخصی سازی یادگیری و ارائه محتوا و منابع بر اساس نیازهای فردی دانش آموزان است. هوش مصنوعی در واقع می تواند معلمان را در شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش آموزان کمک نموده و ابزارهای آموزشی متنوعی جهت یادگیری جذاب تر و موثرتر دانش آموزان ارایه نماید. همچنین استفاده از هوش مصنوعی می تواند دسترسی به آموزش را در مناطق مختلف جغرافیایی افزایش داده و فرصتی برابر برای همه فراهم نماید. در تحقیق حاضر که با عنوان نقش استفاده از هوش مصنوعی در آموزش است؛ به تبیین هوش مصنوعی و اثرات آن بر آموزش علی الخصوص آموزش و پرورش پرداخته و سعی می گردد اثر بخشی و کارایی آن را بر بهبود آموزش و یادگیری در بین معلمان و دانش آموزان نمایان سازد.

نویسندگان

مصطفی مرادی

هنرآموز کامپیوتر، خوزستان، رامشیر.

زینب مرادی

آموزگار ، خوزستان، رامشیر.

زهره شولی پور

آموزگار، خوزستان، رامشیر.