مقایسه اثربخشی فرزندپروری ذهن آگاهانه و فرزندپروری دموکراتیک بر تعارض مادران و نوجوانان ۱۳ تا ۱۵سال

هدف از پژوهش حاضر، مقایسه اثربخشی فرزند پروری ذهن آگاهانه و فرزندپروری دموکراتیک بر تعارض مادران و نوجوانان ۱۳ تا ۱۵سال بود. این پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و روش انجام آن، آزمایشی با پیش آزمون – پس آزمون و پیگیری دو ماهه بود. جامعه آماری دربرگیرنده مادران دانش آموزان دختر ۱۳ تا ۱۵ سال شهر تهران بود. تعداد ۱۷۵ مادر از یک دبیرستان متوسطه دوره اول انتخاب شدند و با استفاده از مقیاس تعارض موری اشتراوس (۱۹۷۹) مورد سنجش قرار گرفتند. ۵۴ نفر از مادرانی که بالاترین نمره تعارض را کسب کردند به عنوان نمونه پژوهش، بعد از همتاسازی به شیوه تصادفی در سه گروه ۱۸ نفری جایگزین شدند. دو گروه آزمایشی هشت جلسه ۱۲۰ دقیقه ای آموزش دیدند. آزمودنی ها در سه مرحله توسط مقیاس تعارض موری اشتراوس (۱۹۷۹) آزمون شدند. نتایج تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و روش تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر نشان داد، نمره های تعارض مادران و نوجوانان هر دو گروه آزمایشی در پس آزمون در مقایسه با گروه کنترل به طور معناداری کاهش یافت و در پیگیری دو ماهه نیز همچنان پایین بود (۰۱/۰<P). همچنین مشخص شد بین اثربخشی دو روش بر تعارض مادران و نوجوانان تفاوت معناداری وجود ندارد (۰۵/۰>P) و می توان از هر دو روش برای کاهش تعارض مادران و نوجوانان بهره جست.

کلیدواژه ها:

تعارض