بررسی تاثیر تلخیص کتاب داستان بر دایره لغات دانش آموزان دوره اول متوسطه

مطالعه کتابهای غیر درسی در کنار محتوای آموزشی مدار س، اهمیت بسیاری دارد و اگر در برنامه روزانه دانش آموزان وارد شود تاثیراتعمیق و گسترده ای بر دانش و بینش آنان خواهد داشت. با توجه به این مهم و و جذابیت مطالعه کتاب داستان در دوره اول متوسطه،پژوهش حاضر به دنبال پاسخ به این سوال است که آیا تلخیص کتاب داستان تاثیر معناداری بر گسترش دایره لغات دانش آموزان دور هاول متوسطه دارد؟ از این رو در یک تحقیق میدانی کاربردی به روش شبه آزمایشی به مطالعه تاثی ر خواندن کتاب داستان و تلخیصآن بر گسترش دایره لغات دانش آموزان پرداختیم. این مطالعه موردی بر ۴۲ نفر از دانشآموزان دوره اول متوسطه یکی از مدارسشهرستان جویبار در دو گروه کنترل و آزمایش انجام شد. بررسی نمرات پیش آزمون و پس آزمون و تفاضل نمرات دو آزمون در این دوگروه نشان داد که فرضیه تحقیق مبنی بر اثرگذاری تلخیص کتاب داستان بر گسترش دایره لغات دانش آموزان دوره اول متوسطه بااحتمال ۹۵ درصد تایید میشود و بیشترین تغییرات پس از مداخله متغیر مستقل، در گسترش دایره صفت ها و سپس اسم ها و به کارگیریآنها رخ داده است.

کلیدواژه ها:

تلخیص کتاب ، کتاب داستان ، دایره لغات ، دوره اول متوسطه