بررسی تاثیرات روش های نوین تدریس بریادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش اموزان

با توجه به پیشرفت تکنولوژی و فناوری روش های تدریس قدیمی چندان کارآمد نبودند و پیدا کردن یک روش تدریس نوین و مناسب برای کلاس درس مشکل بود. در روش های تدریس قدیمی یا سنتی دانش آموزان نقشی در فرایند تدریس نداشتند و تفکر سطحی نسبت به تفکر عمیق ارجحیت داشت ،اما طبق تحقیق انجام شده در این نوع روش تدریس معلمان به عنوان راهنما شناخت کافی از الگو های تدریس داشتند و دانش آموزان را در بحث های کلاسی مشارکت می دادند و از آن ها نظرخواهی می کردند. هر دانش آموز، معلم و کلاس درس متفاوت داشت و توجه به همین تفاوتها از امور شگفت انگیز در مورد فرآیند یادگیری بود .هدف از نگارش این مقاله بررسی تاثیر روش های نوین تدریس بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود. در این مقاله روش های کتابخانه ای و داده های آنلاین مورد استفاده قرار گرفت . نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که روش های نوین تدریس باعث شد که معلم شرایط یادگیری را برای دانش آموزان فراهم اورد و آن ها را به تفکر واداشت که این مسئله باعث تقویت روحیه کاوشگری، اعتماد بنفس و خلاقیت در دانش آموزان شد و یافته های حاصل از این پژوهش برای معلمان و سیاست گذاران آموزش و پرورش مفید بود.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، یادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، دانش اموزان