نقش هوش مصنوعی در تعلیم وتربیت در دوره معاصر

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش هوش مصنوعی بر تعلیم و تربیت در دوره معاصر می باشد. دوره ای که در آن زندگی می کنیم به عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات شهرت دارد. واژه هوش مصنوعی مفهومی جدید در زمینه تعلیم و تربیت می باشد که می تواند تاثیرات جانبی بر نظام آموزشی ، اعتقادی ، فرهنگی ، سیاسی ، اقتصادی ، اخلاقی و رفتاری عناصر تربیتی داشته باشد. توجه ذاشتن به این پدیده و پیش بینی اثرات آن بر تعلیم و تربیت دانش آموزان نوعی کنجکاوی و احساس مسئولیت را در افراد ایجاد می کند؛ زیرا در کنار پیشرفت هایی که به جامعه اضافه می کند می تواند برخی ضد ارزش ها را نیز ترویج دهد. این پژوهش به صورت مروری اسنادی به گردآوری اطلاعات پرداخته است . پیشنهاد می گردد مسئولین تعلیم و تربیت راهکارهایی جهت استفاده صحیح از این پدیده هایی نوظهور ارائه دهند تا بتوانند تعادلی در روابط بین پدیده ها ایجاد کنند.

کلیدواژه ها:

نقش هوش مصنوعی ، تعلیم وتربیت