نقش هوش مصنوعی در تعلیم وتربیت

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش هوش مصنوعی بر تعلیم و تربیت می باشد. واژه هوش مصنوعی مفهمومی نوپدید در زمینه تعلیم و تربیت می باشد که می تواند تاثیرات جانبی بر نظام اندیشه اخلاقی و رفتاری عناصر تربیتی داشته باشد. توجه ذاشتن به این پدیده نوظهور و پیش بینی اثرات آن بر تعلیم و تربیت و دانش آموزان نوعی کنجکاوی و حس مسئولیت را در افراد ایجاد می کند؛ زیرا در کنار پیشرفت هایی که به جامعه اضافه می کند می تواند برخی ضد ارزش ها را نیز ترویج دهد. این پژوهش به صورت مروری اسنادی به گردآوری اطلاعات پرداخته است . پیشنهاد می گردد مسئولین تعلیم و تربیت راهکارهایی جهت روبه رو شدن با این گونه پدیده هایی نوظهور ارائه دهند تا بتوانند تعادلی در روابط ارشی و نظام ارزشی ایجاد شود.

کلیدواژه ها:

نقش هوش مصنوعی ، تعلیم وتربیت