A concise comparative study of the rules and methods of English teaching in Iran and other countries
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 32
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IIHRCONF01_0259
تاریخ نمایه سازی: 5 مهر 1403
چکیده مقاله:
This article explores the rules and methods of English language teaching in Iran, Eastern Asia, Europe, and South America. With the increasing importance of English as a global language, educators around the world are interested in the best practices for teaching English as a second language. By introducing the approaches to English language teaching across different regions, this article aims to provide valuable insights into effective methods for English language education.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Mohammad Amin Eslampanah
Farhangian University of Semnan, Shahid Rajaei campus, Semnan, Iran
Abolfazl Karimi
Farhangian University of Semnan, Shahid Rajaei campus, Semnan, Iran