رابطه طرح واره ایثار با سبک های فرزندپروری و روان رنجوری کودکان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی سلامت، بهداشت و آموزش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 126
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CHHE01_0591
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه طرحواره ایثار با سبک های فرزندپروری و روان رنجوری کودکان انجام شده لذا به لحاظ ماهیت و هدف بنیادیو از حیث روش توصیفی-همبستگی بوده است. جامعه آماری پژوهش کلیه ی کودکان ۶ تا ۸ ساله شهر قائن و والدین آنها میباشند. در این پژوهش، ازروش نمونه گیری تصادفی استفاده میشود همچنین با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد ۱۰۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوریاطلاعات، پرسشنامه سبک های فرزندپروری بامریند (۱۹۶۷)، روان رنجوری کاستا و مک کری (۲۰۰۴) و پرسشنامه طرحواره یانگ (۱۹۹۵) بوده و در انتهاداده ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین سبکهای فرزندپروری با طرحواره ایثار با اطمینان۹۵ درصد رابطه منفی و معنی داری وجود دارد، همچنین بین سبک های فرزندپروری سهل انگارانه و استبدادی با روان رنجوری رابطه منفی و سبکفرزندپروری اقتدار منطقی با روان رنجوری با اطمینان ۹۵ درصد رابطه مثبت معنی داری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیرداریوش توسلی
دانشجوی دکترای تخصصی، رشته روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند، استاد مدعو دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائنات
زهره قربانی
دانشجوی کارشناسی، رشته روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، قائنات