بررسی رابطه رهبری تحول آفرین ، دلبستگی کاری و رفتار شهروندی سازمانی با نقش میانجی سازمان یادگیرنده

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه رهبری تحولآفرین ، دلبستگی کاری و رفتار شهروندی سازمانی با نقش میانجی سازمان یادگیرنده صورت گرفت . این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از منظر روش و ماهیت توصیفی - پیمایشی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری در این تحقیق کارکنان مدیریت مراکز پزشکی شهرداری مشهد می باشد. برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده گردیده و تعداد ۹۲ نفر جهت نمونه انتخاب شدند. روش نمونه گیری تصادفی ساده می باشد. جهت جمع آوری دادهها از پرسش نامه استفاده گردید، بدین صورت که برای سنجش دلبستگی کاری از پرسش نامه شافلی (۲۰۰۶ )، رفتار شهروندی سازمانی از پرسش نامه پودساکف و همکاران (۲۰۰۰)، رهبری تحولآفرین از باس و اولیو (۲۰۰۰) و سازمان یادگیرنده از پرسش نامه واتکینز و مارسیک (۲۰۰۳)، استفاده شده است . پایایی پرسش نامه مذکور با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای متغیرهای دلبستگی کاری (۸۳۵/۰ )، رفتار شهروندی سازمانی (۸۹۷/۰)، رهبری تحولآفرین (۸۹۵/۰) و سازمان یادگیرنده (۸۷۸/۰) بدست آمد و روایی محتوا و صوری پرسش نامه نیز مورد تایید قرار گرفت . جهت تحلیل دادهها از نرم افزار SPSS ۲۴ و نرم افزارAmos ۲۲ انجام پذیرفت . نتیجه تحقیق نشان داد بین رهبری تحولآفرین و دلبستگی کاری با رفتار شهروندی سازمانی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد، از سویی نتایج نشان داد سازمان یادگیرنده رابطه بین رهبری تحولآفرین و دلبستگی کاری با رفتار شهروندی سازمانی را میانجی گری می نماید، علاوه بر این نتایج نشان داد رهبری تحولآفرین و دلبستگی کاری با سازمان یادگیرنده نیز رابطه مستقیم دارد.

کلیدواژه ها:

رهبری تحول آفرین ، دلبستگی کاری ، سازمان یادگیرنده ، رفتار شهروندی سازمانی .