بررسی رابطه هوش هیجانی و خلاقیت در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_3197
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
امروزه آموزش و پرورش نسل تاثیرگذار برای آینده بیش از هر موضوع دیگری مورد توجه جوامع بشری قرار گرفته است . در این راستا باید همواره نظام آموزشی جوامع مورد ارزیابی واقع شود تا موانع و مشکلات و نقاط قوت و ضعف آنها مشخص شود. یکی از عینی ترین موضوعات برای ارزیابی ، بررسی میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است . پیشرفت تحصیلی تحت تاثیر متغیرهای زیادی است که این پژوهش با هدف بررسی ارتباط میان هوش هیجانی و خلاقیت از عوامل تاثیرگذار در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است . یافته ها نشان داد که هر دو مورد خلاقیت و هوش هیجانی همبستگی مثبت و معناداری با موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارند، هرچند که در این میان پژوهشگرانی هم بودند که یافته های مخالفی داشتند و تا حدودی دستاوردهای متناقضی وجود دارد؛ اما بطور کلی می توان نتیجه گرفت که معلمان می توانند با تقویت و ارتقای هوش هیجانی و خلاقیت کودکان با برنامه ریزی های سازمانیافته بطور مستقیم یا غیرمستقیم ، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسرین ملاحی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور واحد بین المللی کیش