بررسی نقش مهارت کنترل خشم با مبانی دینی و آموزش آن به دانش آموزان دبستانی

کنترل خشم یکی از مهارتهای مهم زندگی است که در دوران کودکی شکل می گیرد و بر سلامت روان و روابط اجتماعی افراد در بزرگسالی تاثیر بسزایی دارد .آموزش مهارتهای کنترل خشم به دانش آموزان دبستانی می تواند به آنها کمک کند تا خشم خود را به طور موثری مدیریت کرده و از بروز رفتارهای پرخاشگرانه خودداری کنند. هدف:این مقاله مروری به بررسی نقش مهارت کنترل خشم با مبانی دینی و آموزش آن به دانش آموزان دبستانی می پردازد.روش:در این مقاله ، ابتدا مفهوم خشم و انواع آن، پیامدهای منفی خشم کنترل نشده و اهمیت آموزش مهارتهای کنترل خشم در دوران کودکی مورد بحث قرار می گیرد . سپس ، به بررسی مبانی دینی کنترل خشم در اسلام و سایر ادیان پرداخته می شود .در ادامه ، روشهای مختلف آموزش مهارتهای کنترل خشم به دانش آموزان دبستانی ، از جمله آموزش مستقیم ، آموزش غیرمستقیم ، و آموزش مبتنی بر بازی ، معرفی و بررسی می شوند.یافته ها:تحقیقات نشان دادهاند که آموزش مهارتهای کنترل خشم به دانش آموزان دبستانی می تواند به طور قابل توجهی میزان خشم ، پرخاشگری و رفتارهای ضد اجتماعی آنها را کاهش دهد .همچنین ، این آموزشها می تواند به افزایش عزت نفس ، مهارتهای حل مسئله و مهارتهای ارتباطی آنها کمک کند. نتیجه گیری : آموزش مهارتهای کنترل خشم با مبانی دینی به دانش آموزان دبستانی می تواند به آنها کمک کند تا خشم خود را به طور موثری مدیریت کرده و از بروز رفتارهای پرخاشگرانه خودداری کنند .این امر می تواند به نوبه خود به سلامت روان و روابط اجتماعی آنها در بزرگسالی تاثیر بسزایی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

کنترل خشم ، مهارتهای زندگی ، آموزش ، دانش آموزان دبستانی ، مبانی دینی ، اسلام ، ادیان دیگر.