بررسی عوامل به وجود آوردنده رفتارهای پرخطر در مدارس و راهکارهای پیشگیری از آن

هدف از پژوهش حاضر بررسی »عوامل به وجود آوردنده رفتارهای پرخطر در مدارس و راهکارهای پیشگیری از آن« می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این دادههای به دست آمده با رویکرد توصیفی - تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است . نتایح پژوهش حاکی از آن است که عوامل به وجودآورنده انحراف و کجروی در جوامع مختلف یکسان نیست و مناطق از نظر نوع جرم، شدت و ضعف ، تعداد، و نیز از نظر عوامل متفاوتند. این تفاوت ها را می توان در شهرها، روستاها و حتی در مناطق مختلف و محله های یک شهر مشاهده کرد. در هر جامعه و محیطی سلسله عواملی همچون شرایط جغرافیایی ، اقلیمی ، وضعیت اجتماعی ، اقتصادی ، موقعیت خانوادگی ، تربیتی ، شغلی و طرز فکر و نگرش خاصی حاکم است که هر یک از این ها در حسن رفتار و یا بدرفتاری افراد موثر است .

کلیدواژه ها:

پیشگیری ، رفتارپرخطر ، مدارس.