چگونه توانستم مشکل کم رویی دانش آموزم را برطرف کنم ؟

بسیاری از فراگیران نسبت به همکلاسی هایشان در کلاس درس منفعل اند آنها از انجام فعالیت همراه با دیگران سر باز می زنند و در مقایسه با سایر دوستانشان آرام تر اند و به دلیل عدم اعتماد به نفس کافی از ورود به موقعیت های اجتماعی پرهیز می کنند که این افراد در اصطلاح کم رو یا خجالتی خطاب می شوند. هدف از پژوهش حاضر بهبود بخشیدن یا برطرف کردن مشکل کم رویی در دانش آموز مورد نظر است . و برای جمع آوری اطلاعات از شیوه های مختلفی مثل : مشاهده مستقیم و مصاحبه با والدین بهره گرفته شده است و همچنین برای جمع آوری اطلاعات بیشتر در زمینه های مختلف از منابع متعددی چون کتاب و طرح های پژوهشی مرتبط استفاده به عمل آمده است . که یافته های پژوهش بیانگر آن است که عوامل گوناگونی هستند که در خجالتی بودن یک دانش آموز سهیم اند که نتایج این کم رویی یا خجالتی بودن در کلاس درس به شیوه های مختلفی مثل عدم مسئولیت پذیری ،عدم توانایی برقراری ارتباط،عدم پاسخگویی به سوالات معلم و..خود را نمایان می سازد. و در این پژوهش با استفاده از راهکار های اجرایی مثل واگذاری مسئولیت در خانه و مدرسه ،شرکت دادن دانش آموز در فعالیت های گروهی ،یادآوری نکات تربیتی به والدین و...برای کاهش کم رویی در دانش آموز،مورد استفاده قرار گرفته است .و در انتها با توجه به بررسی عملکرد دانش آموز و مصاحبه ای که با والدین او داشتم به این نتیجه دست یافتم که راه حل های کاربردی تا حدود زیادی در جهت حل مشکل مذکور موثر واقع شده اند.

کلیدواژه ها:

کم رویی و خجالتی ، راهکار های اجرایی ، دانش آموز.