چگونه توانستم مشکل اختلال نقص توجه -بیش فعالی (حواسپرتی ) دانش آموزم را برطرف نمایم ؟

دوران کودکی یک دوره حساس برای فرایند رشد عصبی - مغزی است ، چرا که از یک طرف در طول این دوره شکل پذیری و تغییرات مغزی بیشتر از هر دوره دیگری پویا و پرقوت است و از طرف دیگر در این دوران ظهور رفتاری این تغییرات عصب - شناختی بیشتر مستعد مداخله است . در این دوران اختلا نقص توجه و حواسپرتی از شایع ترین اختلالات عصبی رشدی است که با ویژگی های اصلی یعنی نارسایی توجه - بیش فعالی و تکانشگری توصیف می شود. از معضلات این اختلال می توان به ضعف در مهارتهای ارتباطی و اجتماعی ، مشکلات تحصیلی ، اختلالات رفتاری همچون اختلال گفتار، اضطراب و غیره اشاره کرد. با توجه به این امر ما در این تحقیق به شیوه کیفی در قالب اقدام پژوهی با استفاده از ابزارهای مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه به تاثیرگذاری عواملی از جمله نبود امکانات و روشهای نوین در محیط یادگیری ، عدم برقراری ارتباط بین والدین و فرزندان، عدم وجود علاقه و انگیزه نسبت به موضوع درسی خاص و موارد دیگر اشاره کرد. در آخر با استفاده از راهکارهای ارائه شده توسط روانشناسان اعم از انجام حرکات کششی در طول فرآیند یاددهی - یادگیری ، تقویت اراده و انگیزه کار در دانش آموزان، برنامه ریزی برای تدریس و نحوه مدیریت کلاس توسط معلم و برقراری رابطه مناسب بین والدین و فرزندانشان توانستیم این مشکل را در دانش آموز بهبود بخشیم .

کلیدواژه ها:

اختلال نقص توجه - بیش فعالی ، کودکان ، حواسپرتی