تاثیر هوش مصنوعی در آموزش و چگونگی تغییر چهره یادگیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_1900
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) این پتانسیل را دارد که روش یادگیری و آموزش ما را متحول کند و آن را شخصی تر ،جذاب تر و کارآمدتر کند.هوش مصنوعی در آموزش به استفاده از فناوری های هوش مصنوعی ،مانند یادگیری ماشینی و پردازش زبان طبیعی ،برای افزایش تجربه یادگیری اشاره دارد .این شامل استفاده از الگوریتم هایی است که داده ها را تجزیه و تحلیل می کند ،الگوها را شناسایی می کند و پیش بینی می کند و مربیان را قادر می سازد تا یادگیری را برای هر دانش آموز شخصی سازی کنند .مزایای با لقوه استفاده ازهوش مصنوعی در آموزش قابل توجه است .یادگیری شخصی ،یکی از مهم ترین مزایای هوش مصنوعی در آموزش ،می تواند منجربه نتایج بهتر دانش آموز شود ،زیرا دانش آموزان می توانند با سرعت خود و به روشی که متناسب با سبک یادگیری آنها باشد ،یادبگیرند .سیستم های آموزشی هوشمند ،چت بات ها ،و نمره دهی و ارزیابی خودکار می توانند کارایی را افزایش دهند ،در وقت معلمان صرفه جویی کنند و بازخورد دقیق تر و منسجم تری ارائه دهند .با این حال ،چالش های مرتبط با استفاده از هوش مصنوعی درآموزش نیز وجود دارد .نگرانی های مربوط به حریم خصوصی و امنیت ،عدم اعتماد ،هزینه و تعصب بالقوه برخی از چالش هایی هستندکه باید مورد توجه قرار گیرند.هوش مصنوعی می تواند تجزیه و تحلیل داده های بهتری را ارائه دهد ،و مربیان را قادر می سازد تا تصمیمات مبتنی بر داده را بگیرند.در این بررسی ،تاثیر هوش مصنوعی در مدیریت ،ارتقای آموزش وهمچنین تاثیر هوش مصنوعی را در بخش آموزش توصیف می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه الهیاری
کارشناسی ارشدزبان انگلیسی،دانشگاه آزاد اسلامی میناب
سکینه رئیسی
کارشناسی جغرافیا، دانشگاه پیام نور واحد میناب
صدیقه لطیفی
کارشناسی علوم تجربی دانشگاه بندرعباس