بررسی کاربردهای بکارگیری کامپیوتر در نظام آموزشی ایران در عصر جهانی شدن

در عصر حاضر تاکید نظام آموزش و پرورش بر انتقال دانش نیست . آموزش و پرورش به جای پرداختن به مواد درسی به کل انسان می پردازد و به تمام ابعاد زندگی او توجه می کند. معلم در نظام آموزش و پرورش در مقام راهنما و یاور در بالندگی انسان ایفای نقش می کند نه انتقالدهنده اطلاعات. دانش آموز پرسشگر، خردگرا و فعال است نه شنوندهای منفعل و پذیرا. بدین سانامروزه، تقریبا تمام کسانی که به دنبال توسعه و اصلاحات هستند در همه جای دنیا از آموزش و پرورش شروع می کنند. یکی از مهمترین ابزارها در آموزش، کامپیوترها هستند که علیرغم تولید ابزارهای هوشمند دیگر مانند انواع گوشی ها، تبلت ها، آی پدها و ... هنوز هم اهمیت خود را از دست نداده اند. آموزش از طریق ابزارهای فناوری و رایانه ها برای دانش آموزان بسیار ساده تر است و به معلمان کمک می کند تا نحوه برنامه ریزی و تدریس دروس را به شکل مناسب انجام دهند. در مقاله حاضر که با روش توصیفی و تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است ، قصد داریم به به بررسی کاربردهای بکارگیری کامپیوتر در نظام آموزشی ایران در عصر جهانی شدن بپردازیم . نتایج نشان داد که اصولا دانش آموزانی که از رایانه استفاده می کنند، علاوه بر آموزش های درسی ، اصول کار با رایانه را نیز یاد می گیرند. نکته جالب تر در مورد کاربرد کامپیوتر در مدارس این است که دانش آموزان به جای تعطیل کردن کتاب های درسی سنگین ، می توانند به شکل های مختلف در وب سایت ها در مورد آنها تحقیق کنند و این به تقویت توان علمی و پژوهشی آنها کمک می کند.

کلیدواژه ها:

کامپیوتر ، مدرسه ، تدریس ، نظام آموزشی ، جهانی شدن.