رویکرد هوش مصنوعی در پیشرفت تحصیلی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 148

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_1016

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

رویکرد هوش مصنوعی (AI) در پیشرفت تحصیلی مدارس یکی از مسیرهای نوین و موثر برای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری است . از تحلیل دادهها تا ارائه سیستم های هوشمند، AIمی تواند به مدارس کمک کند تا بهبودی در عملکرد دانش آموزان و محیط آموزشی خود داشته باشند. این مقاله به بررسی کاربردهای AI در مدارس، از جمله سیستم های تحلیل داده، سیستم های توصیه گر، سیستم های هوشمند تدریس ، و سیستم های ارزیابی هوشمند، می پردازد. همچنین ، چالش ها و مزایای استفاده از AI در محیط آموزشی مورد بررسی قرار می گیرند. این بررسی نشان می دهد که با بهرهگیری از فناوری AI ، مدارس می توانند بهبودی چشمگیری در ارائه آموزش و یادگیری داشته باشند و به دانش آموزان خود فرصت بهتری برای رشد و پیشرفت بدهند.

نویسندگان

زهرا رسول زاده

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی علوم قرآن و حدیث

فاطمه وحدت آباجلو

کارشناسی علوم تربیتی، پیام نور

سیما ظریفی میاب

کارشناسی الهیات

سمیه گلشنی

کارشناسی ارشد ریاضی