بررسی اهداف آموزشی تربیت بدنی و نقش آن بر ابعاد سلامت جسمانی و روانی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 89

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_0997

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

درس تربیت بدنی این قابلیت را دارد که در کنار تعلیم حرکت از طریق حرکت برای تعلیم موثر واقع شود در برنامه های درسی درهم تنیده تربیت بدنی میتواند کمک موثری برای سایر دروس باشد در برنامه ی درسی تربیت بدنی جهت دهی اساسی یاددهی- یادگیری کسب و حفظ سلامتی برای دانش آموزان است. برنامه درسی تربیت بدنی در کنار رشد و ارتقای آمادگی جسمانی و حرکتی از طریق تمرین در کلاسهای مهارتی افزایش علاقه دانش آموزان به شرکت فعال در فعالیتهای ورزشی گرایش آنان به آمادگی جسمانی و بهبود حرکات پایه تمایل به رعایت اصول بهداشتی در ورزش گرایش به کسب و توسعه ی مهارتهای ورزشی و رعایت اصول ایمنی در فعالیت های ورزشی را از طریق تعامل بین معلم و دانش آموزان و دانش آموزان با یک دیگر در کلاسهای درس تربیت بدنی به همراه داشته باش در واقع کلاسهای درس تربیت بدنی فرصت بیشتری را برای شکل گیری نگرشها برای دانش آموزان فراهم میکند؛ از این رو، کلاس درس تربیت بدنی نیز از جهت روش مدیریت معلم در روند یاددهی یادگیری فعال اهمیت ویژه ای دارد. در این پژوهش به بررسی اهداف آموزشی تربیت بدنی و نقش آن بر ابعاد سلامت جسمانی و روانی دانش آموزان پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

اهداف تربیت بدنی ورزش آموزش سلامت جسمی سلامت روانی ، دانش آموز

نویسندگان

زهرا حاجی محمدی

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه زینبیه

فاطمه محمدبیگی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه خوارزمی تهرا ن

راضیه فلاح محدوی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه بنت الهدی صدر قزوین

زهره بهرامی

کارشناسی ارشد فلسفه دانشگاه تهرا ن