بررسی آینده نگرانه تحولات در حوزه آموزش و تربیت

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 86

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_0984

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی با ارائه راه حلهای نوآورانه برای افزایش تجربیات یادگیری برای دانش آموزان و مربیان انقلابی در زمینه آموزش ایجاد کرده است. از طریق استفاده از ابزارها و پلتفرم های مبتنی بر هوش مصنوعی موسسات آموزشی میتوانند مطالب آموزشی را شخصی سازی کنند، بازخورد بلادرنگ ارائه دهند و روشهای آموزشی را برای برآوردن نیازهای فردی دانش آموزان تطبیق دهند. این سطح از سفارشی سازی نه تنها تعامل و درک دانش آموز را بهبود میبخشد بلکه به مربیان کمک میکند تا زمینه های بهبود را شناسایی کرده و پیشرفت دانش آموز را به طور موثرتری پیگیری کنند علاوه بر این هوش مصنوعی میتواند وظایف اداری مانند نمره دهی تکالیف و مدیریت برنامه ها را خودکار کند و به معلمان این امکان را میدهد تا تمرکز بیشتری بر ارائه آموزش با کیفیت بالا و ایجاد یک محیط یادگیری حمایتی داشته باشند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی آموزش علوم تربیتی ، یادگیری

نویسندگان

زهرا پروین خضرلو

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی ، آموزش و پرورش عجب شیر

زهرا حبیبی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش عجب شیر