شبکه های اجتماعی در مدارس و بهره وری آن در شیوه های تدریس فرهنگیان در مدارس امروزی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_0886
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
در عصر ما دانش و فناوری با یکدیگر هم مسیر شده اند و نمی توان یکی از این دو را بدون دیگری به راحتی به دست آورد. شبکه های اجتماعی با منابع و امکانات شگفت و عظیمی که در زمینه علم و دانش در اختیار کاربرانش قرار میدهد و با ویژگی هایی چون بی زمانی و بی مکانی تعاملی بودن و ... قابلیتهای زیادی در زمینه آموزش و تعلیم و تربیت در اختیار کاربران خود قرار می دهد. اصطلاحاتی چون کلاس بدون دیوار مدارس هوشمند دانشگاه مجازی و ... اشاره به نوع جدید و شاید غیر معمولی از آموزش الکترونیک دارد که در مقابل آموزش سنتی و معمول امروزه در حال جایگیری در سیستمهای آموزشی کشورهای مختلف است. شناخت این مسائل تاثیر گذار و اقدام در جهت کاهش تاثیرات کافی آنها میتواند در جهت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان موثر باشد.
کلیدواژه ها:
مدارس فرهنگیان دانش آموزان فضای مجازی علمی شبکه های اجتماعی
نویسندگان
رضا محمدی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه تبریز،آموزگار
فریده آقا ملاپور
کارشناسی ارشد ادبیت فارسی،دانشگاه آزاد ایذه،خوزستان – اهواز،
زهرا نادری عباسیه
کارشناسی ارشد شیمی آلی،تحصیلات تکمیلی زنجان،متوسطه اول، دبیر علوم تجربی
مصطفی غفوری خوا
کارشناسی مدیریت،کهگیلویه وبویراحمد