شبکه های اجتماعی در مدارس و بهره وری آن در شیوه های تدریس فرهنگیان در مدارس امروزی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_0886

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

در عصر ما دانش و فناوری با یکدیگر هم مسیر شده اند و نمی توان یکی از این دو را بدون دیگری به راحتی به دست آورد. شبکه های اجتماعی با منابع و امکانات شگفت و عظیمی که در زمینه علم و دانش در اختیار کاربرانش قرار میدهد و با ویژگی هایی چون بی زمانی و بی مکانی تعاملی بودن و ... قابلیتهای زیادی در زمینه آموزش و تعلیم و تربیت در اختیار کاربران خود قرار می دهد. اصطلاحاتی چون کلاس بدون دیوار مدارس هوشمند دانشگاه مجازی و ... اشاره به نوع جدید و شاید غیر معمولی از آموزش الکترونیک دارد که در مقابل آموزش سنتی و معمول امروزه در حال جایگیری در سیستمهای آموزشی کشورهای مختلف است. شناخت این مسائل تاثیر گذار و اقدام در جهت کاهش تاثیرات کافی آنها میتواند در جهت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان موثر باشد.

کلیدواژه ها:

مدارس فرهنگیان دانش آموزان فضای مجازی علمی شبکه های اجتماعی

نویسندگان

رضا محمدی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه تبریز،آموزگار

فریده آقا ملاپور

کارشناسی ارشد ادبیت فارسی،دانشگاه آزاد ایذه،خوزستان – اهواز،

زهرا نادری عباسیه

کارشناسی ارشد شیمی آلی،تحصیلات تکمیلی زنجان،متوسطه اول، دبیر علوم تجربی

مصطفی غفوری خوا

کارشناسی مدیریت،کهگیلویه وبویراحمد