عوامل موثر بر خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 131

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_0810

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

تحقیقات علمی و پژوهش های دانشجویی نقش بسیار مهمی در توسعه دانش علمی و پیشرفت جامعه دارند. یکی از عوامل کلیدی موفقیت در انجام پژوهش ها، خودکارآمدی پژوهشی است که به معنای اعتقاد به توانایی خود برای انجام با موفقیت فعالیت های پژوهشی است . افزایش خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان می تواند به بهبود عملکرد، افزایش انگیزه، و افزایش پایداری آنها در زمینه تحقیقاتی کمک کند. در این پژوهش ، به بررسی عوامل موثر بر خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان می پردازیم . مطالعه این عوامل و شناخت بهتر آنها می تواند به ارائه راهکارهایی برای افزایش خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان و بهبود کیفیت تحقیقات آنها منجر شود. از جمله عواملی که در این پژوهش بررسی خواهند شد می توان به تجربیات گذشته ، حمایت اجتماعی ، محیط پژوهشی ، اعتقاد به توانایی شخصی ، هدف گذاری موثر، و مهارتهای ارتباطی اشاره کرد. امید است که نتایج این پژوهش به توسعه راهکارهایی برای افزایش خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان کمک کرده و در بهبود کیفیت تحقیقات آنها موثر باشد

نویسندگان

علی خالق خواه

استاد تمام گروه علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی

زهرا عباسی مصلح

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی، دانشگاه محقق اردبیلی