مطالعه تطبیقی تشویق و تنبیه مدیران امورعمومی در نظام علوی با دیگر نظام های رایج مدیریتی

یکی از راهکارهای اصالح کارگزاران استفاده از نظام تشویق و تنبیه است. در این میان خالء آموزههای علوی برایچنین نظامی در سااازمانها به چشاام میخورد. صاارن نظر از اهمیت جوهری تشااویق و تنبیه، پژوه گران در اینزمینه اذعان دارند که آموزههای علوی در سااتت مدیریت، سارشاار از ن اغ ن زی اسات که در عرصاخ شاناخت وعمل، بنمایههای نوی از مدیریت را وضع می نمایند. ضمن اینکه کشف ضوابط و استخراج شاخص های مربوطه بام ایس خ این آموزهها که در م ام عمل هم میزان کارآمدی و کارآیی آنها اثبات شده ، امکانپذیر است . این پژوهکیفی و از نوع تطبی ی اسااات، که تشاااویق و تنبیه کارگزاران در نظام اداری رایج و نظام تکومتی امیرالمومنین رامورد تجزیه و تحلیل قرار داده اسااات. جمعآوری اطالعات از منابع کتابخانه ای و نرم افزاری معتبر با موضاااوعیتروایی، تاریخی، سیر ە عملی و ن لی امیرالمومنین و دادههای مدیریتی امروزی انجام شد ، که تاصل آن گزارههاییبا ارتباغ معنایی ساه شااخص مبانی، روشها و راهبردهای پاداش و توبیخ را نمایان سااخت، نتیجخ این تطبیق نشاانمیدهدکه پاداش و مجازات در نظام علوی تک بعدی و ناظر به تیطخ خا صی از مدیریت نبود، و در را ستای مبنایاساااالم، بیشاااتر جن بخ تربیتی داشااات، و الگو های تای یدی ) پذیرش(، ت هذیبی)پیرای (، توسااا عه ای ) پاالی ( وتا سی سی)پیدای ( برای نظام ت شویق و تنبیه ک شف شد ، الگوی پذیر شی ، تایید ت شویق و تنبیه در نظامهای هدنتشخیص داده شد که باید نسبت به تفظ و ت ویت آنها اهتمام داشت، یافتههای پیرایشی باید اصالح شوند، هم چنیندر پاالی شی باید مواردی جهت نکمیل ا ضافه و گ سترش یابد و در الگوی پیدای شی مواردی یافت شد که در نظامعلوی وجود نداشااته یا فراموش شاادهاند. این تطبیق قابلیت این را دارد که به تهیه ساانجههایی برای مدیران امروزیجهت باالبردن اثر تشاویق و تنبیه کارگزاران و اصاالح این نظام منجر شاود و تتی میتوان به عنوان جایگزین براینظامهای جاری تل ی گردند. که بکارگیری آنها میتواند در مدیریت رایج، باعث تربیت صااحین نیروی انسااانی ورسیدن به اهدان سازمانی گردد.

کلیدواژه ها:

تشویق و تنبیه ، مدیریت منابع انسانی ، کارگزاران ، نظام علوی