تبیین شرایط توسعه قصد کارآفرینی اجتماعی دانشجویان (رویکرد نظریه زمینه ای)

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 93

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_RHCA-12-1_008

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1403

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف تبیین شرایط توسعه قصد کارآفرینی اجتماعی (ک.ا) دانشجویان رشته های مختلف گردشگری انجام شده است. در این راستا، برای گردآوری داده ها از مصاحبه های نیمه ساختارمند انفرادی با دو گروه اساتید دانشگاهی و دست اندرکاران کارآفرینی (در مجموع ۲۴ نفر) و برای تحلیل داده ها از روش کیفی نظریه زمینه ای استفاده شد. سازگار با روش پیشنهادی چارمز (Charmaz, ۲۰۰۶)، از نسخه نظریه زمینه ای ساخت گرایی با دو مرحله کدگذاری اولیه و کانون و همچنین، از چارچوب اشتروس و کوربین (Strauss and Corbin, ۱۹۹۸)، شامل شرایط علی، شرایط زمینه ای، پدیده اصلی، شرایط مداخله گر، راهبردها و پیامدها استفاده و در نهایت، یک مدل پارادایمی جدید ارائه شد. بر اساس این مدل، آموزش علمی و عملی، خود-کارامدی، همدلی فرهنگی، نگرش به کارآفرینی اجتماعی، مطلوبیت و امکان پذیری ادراک شده از مهم ترین شرایط علی توسعه قصد کارآفرینی اجتماعی در میان دانشجویان رشته های مرتبط با گردشگری قلمداد می شود. اگرچه مدل-های مختلفی در حوزه قصد کارآفرینی وجود دارد اما متغیرهای مدل پارادایمی این پژوهش، متغیرهای کلیدی آنها را پوشش می دهد و در واقع، این پژوهش، یک مدل جامع در حوزه قصد کارآفرینی اجتماعی ارائه کرده است.

نویسندگان

Farshid Karimi Hesari

دانشکده مدیریت، واحد بین المللی کیش، دانشگاه آزاد اسلامی، جزیره کیش، ایران

Alireza Rousta

گروه مدیریت بازرگانی، واحد شهر قدس، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران،ایران

saeed moradi

گروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Charmaz, K. (۲۰۰۶). Constructing grounded theory. A practical guide through ...
  • Day, J., & Mody, M. (۲۰۱۷). Social entrepreneurship typologies and ...
  • Hejazi, A., Naveh Ebrahim, A., Behrangi, M. R. & Zein ...
  • Leahy, A. (۲۰۱۸). Disability – an issue for all ages: ...
  • Mohammadi Ostadkelayeh, A., Motiee Langerudi, S. H., Rezvani, M. R., ...
  • Moradi, SH. & Naderi, N. (۲۰۱۶). The effects of new ...
  • Mort, G. S., Weerawardena, J. & Carnegie, K. (۲۰۰۳). Social ...
  • Nasiri Valikboni, F.A., Ghanbari, S., & Sarchahani, Z. (۲۰۱۶). Designing conceptual model of ...
  • Ndou, V., Mele, G., & Vecchio, P. D. (۲۰۱۹). Entrepreneurship ...
  • Okręglicka, M. & Shulgina, L. (۲۰۱۷). Support of the students ...
  • Río‑Rama, M. C., Peris‑Ortiz, M., Álvarez‑García, J., & Rueda‑Armengot, C. ...
  • Sadeghi, M. & Malekinia, E. (۲۰۱۱). University student’s assessment of entrepreneurial ...
  • Sam, I., John, O. O., & Bernadett, K. (۲۰۱۶). Social ...
  • Sarikaya, M. & Coskun, E. (۲۰۱۵). A new approach in ...
  • Shapero, A., & Sokol, L. (۱۹۸۲). The social dimensions of ...
  • Sheldon, P. J. & Daniele, R. (۲۰۱۷). Social entrepreneurship and ...
  • Strauss, A., & Corbin, J. (۱۹۹۸). Basics of qualitative research: ...
  • Tabatabai’, Z., Oji Nezad, A. R., & Gheltash, A. (۲۰۱۵). ...
  • Tracey, P. & Phillips, N. (۲۰۰۷). The distinctive challenge of ...
  • Turker, D., & Sonmez Selçuk, S. (۲۰۰۹). Which factors affect ...
  • Volkmann, C. K., Tokarski, K. O., & Ernst, K. (۲۰۱۲). ...
  • Wang, K.-C., Jao, P.-C., Chan H.-C., & Chung, C.-H. (۲۰۱۰). ...
  • Wibowo, B. (۲۰۱۶). Relationship between entrepreneurial intention among undergraduates students ...
  • Zhang, J., Tucker, H., Morrison, A. M., & Wu, B. ...
  • نمایش کامل مراجع