تحلیل آماری بررسی تاثیر تحصیلات والدین بر وضعیت تحصیلی دانش آموزان در مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 334
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-7-78_008
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1403
چکیده مقاله:
میزان سواد والدین یکی از عوامل کلیدی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. سواد والدین به معنای توانایی آن ها در خواندن، نوشتن و درک اطلاعات است و می تواند تاثیر مستقیمی بر انگیزه، رفتار و موفقیت تحصیلی فرزندان داشته باشد. این مطالعه به بررسی تاثیر سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی می پردازد. نتایج نشان می دهد که والدینی که از سواد بالاتری برخوردارند، بیشتر در فرآیند یادگیری فرزندان خود مشارکت می کنند و به آن ها کمک می کنند تا مهارت های لازم را کسب کنند. همچنین، این والدین معمولا به اهمیت تحصیل توجه بیشتری دارند و فرزندان خود را به مطالعه و یادگیری ترغیب می کنند. به علاوه، سواد والدین می تواند به آن ها کمک کند تا بهتر با معلمان و نظام آموزشی ارتباط برقرار کنند و در نتیجه، محیطی حمایتی تر برای یادگیری فرزندان خود فراهم آورند. این مطالعه بر لزوم افزایش سواد والدین و ارائه برنامه های آموزشی برای آن ها تاکید دارد تا بتوانند نقش موثری در پیشرفت تحصیلی فرزندان خود ایفا کنند. این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی اسمی باشد و از روش علی-مقایسه ای و همبستگی استفاده شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم نصری نصر آبادی
کارشناسی ارشد رشته آمار اقتصادی _اجتماعی، دانشگاه صنعتی اصفهان
نگار ارشدی
کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز شهید رجایی اصفهان
نگار عبدی
کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز شهید رجایی اصفهان