بررسی چالش ها، مزایا و معایب هوش مصنوعی در آموزش و پرورش

امروزه هوش مصنوعی (Artificial Intelligence) که به اختصار AI خطاب می شود یکی از داغترین اصطلاحات روز در فناوری به حساب می آید. دلیل این امر بسیار محکم است ؛ در سالهای اخیر نوآوریها و پیشرفت های بسیاری در زمینه هوش مصنوعی پدید آمده که در گذشته تنها در حوزه فیلم های علمی تخیلی مورد تصور بودند، اما اکنون کم کم به واقعیت تبدیل شدهاند. وقتی که انسانها یاد می گیرند، در واقع مواردی را به خاطر می سپارند و اطلاعاتی را در مغزشان ذخیره می کنند. سپس از این اطلاعات ذخیره شده در مغز برای تصمیم گیری هوشمندانه استفاده می شود. در خصوص ماشین ها و هوش مصنوعی هم شرایط یکسان است و درست مشابه انسانها کامپیوترها هم باید ابتدا یاد بگیرند و نمی توانند تا زمانی که آموزش ندیدهاند هوشمند شوند .یکی از مهمترین پدیده های آموزش که در آینده بیشتر مورد استفاده قرار می گیرد، هوش مصنوعی است که با توجه به اهمیت وکاربرد آن در آموزش، بسیار مورد توجه قرارگرفته است .تحقیق حاضر بر اساس هدف، یک تحقیق مروری و کاربردی و بر اساس شیوه اجرا یک تحقیق کتابخانه ای است . روش جمع آوری دادهها در این پژوهش ازنوع کتابخانه ای است که بوسیله مطالعه کتب و مقالات از سایت های اینترنتی و پایگاه های معتبر داخلی و خارجی جمع آوری گردیده است . محقق برای تحلیل مبحث ابتدا مسئله تحقیق را بیان و به تشریح مباحث نظری پرداخته و به جمع بندی نظرات اندیشمندان در خصوص بررسی چالش ها، مزایا و معایب هوش مصنوعی در آموزش اقدام نموده و در نهایت به این نتیجه رسیده است که استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش دارای محاسنی فراوانی است و تاثیر مثبت و معناداری بر روی آموزش دارد اما با این حال هوش مصنوعی نمی تواند جایگزین معلمان و ارتباط انسانی در آموزش باشد و بهتر است به عنوان یک ابزار کمکی در آموزش استفاده شود

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، آموزش و پرورش