ارتباط بین تاهل و اخلاق سازمانی معلمین تربیت بدنی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CNSMUMA02_055
تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1403
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه تاهل و اخلاق سازمانی معلمان تربیت بدنی شهر جیرفت بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی معلمین زن و مرد شهر جیرفت بودند (۱۷۰ نفر). به دلیل محدود بودن از روش نمونه گیری تمام شمار استفاده گردید. به منظور آگاهی از نظرات و دیدگاه های معلمان از الف ) پرسشنامه ۲۴ سوالی تاهل لوتانز (۲۰۰۷) ب) پرسشنامه ۲۰ سوالی اخلاق سازمانی آلن و میر استفاده شد. در تحلیل داده ها برحسب مورد از آمارهای توصیفی ، از جمله : میانگین ، انحراف معیار و درصد استفاده شد و در آمار استنباطی ابتدا از آزمون کلموگروف اسمیرنوف جهت بررسی توزیع طبیعی داده ها و از آزمون ضریب همبستگی پیرسون برای تعیین روابط بین متغیر ها و از آزمون تحلیل رگرسیون چند متغیره برای پیش بینی روابط بین متغییر پیش بین و ملاک استفاده شد. تمامی تحلیل های آماری آزمون های ذکر شده با استفاده از نرم افزار آماری SPSS نسخه ۲۴ انجام شد. نتایج توصیفی نشان داد دبیران مرد درصد بیشتری از نمونه تحقیق را تشکیل داده اند (۵۳ درصد)، سن ۷۰ درصد از دبیران تربیت بدنی بین ۳۱ تا ۴۱ سال مشاهده شد، با توجه به این توزیع سنی ، می توان بیان کرد که دبیران تربیت بدنی منطقه از تجربه خوبی برخوردار هستند. گروه لیسانس بیشترین درصد (۵۷ درصد) و مدرک فوق دیپلم کمترین درصد (۱۴ درصد) را به خود اختصاص داده اند. نتایج استنباطی تحقیق نشان داد، بین تاهل و اخلاق سازمانی معلمین ارتباط معناداری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهرداد محرم زاده
استاد مدیریت ورزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
جاسم غازی جاسم
دانشجوی کارشناسی ارشد ،دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
حسن ترکی فاضل
دانشجوی کارشناسی ارشد ،دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
بشارایوب عباس
دانشجوی کارشناسی ارشد ،دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
ماهرسلمان مغیر
دانشجوی کارشناسی ارشد ،دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران