رابطه هوش سازمانی و سلامت سازمانی و توانمند سازی دانشجویان تربیت بدنی

هدف از این پژوهش بررسی رابطه هوش سازمانی و سلامت سازمانی و توانمند سازی در بین معلمان تربیت بدنی شهر جیرفت بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی معلمین زن و مرد شهر جیرفت بودند (۱۷۰ نفر) به دلیل محدود بودن از روش نمونه گیری تمام شمار استفاده گردید و همه جامعه به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل الف ) پرسشنامه هوش سازمانی ب) پرسشنامه سلامت سازمانی ج) پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر در پنج بعد و در ۱۹ گویه تنظیم شده است . برای تحلیل داده ها برحسب مورد از آمارهای توصیفی ، از جمله : میانگین ، انحراف معیار و درصد استفاده شد و در آمار استنباطی ابتدا از آزمون کلموگروف اسمیرنوف جهت بررسی توزیع طبیعی داده ها استفاده شد و از آزمون ضریب همبستگی پیرسون برای تعیین روابط بین متغیر ها و از آزمون تحلیل رگرسیون چند متغیره برای پیش بینی روابط بین متغیرها استفاده شد. تمامی تحلیل های آماری آزمون های ذکر شده با استفاده از نرم افزار آماری SPSS نسخه ۲۴ انجام شد. نتایج توصیفی نشان داد دبیران مرد درصد بیشتری از نمونه تحقیق را تشکیل داده اند (۵۳ درصد)، سن ۷۰ درصد از دبیران تربیت بدنی بین ۳۱ تا ۴۱ سال مشاهده شد، با توجه به این توزیع سنی ، می توان بیان کرد که دبیران تربیت بدنی از تجربه خوبی برخوردار هستند. گروه لیسانس بیشترین درصد (۵۷ درصد) و مدرک فوق دیپلم کمترین درصد (۱۴ درصد) را به خود اختصاص داده اند. نتایج تحقیق نشان داد؛ بین هوش سازمانی و سلامت سازمانی ، بین هوش سازمانی و توانمند سازی و بین سلامت سازمانی و توانمند سازی معلمین تربیت بدنی ارتباط معنی داری وجود دارد.همچنین هوش سازمانی وسلامت سازمانی ، قدرت پیش بینی توانمند سازی را دارد.

کلیدواژه ها:

هوش سازمانی ، سلامت سازمانی ، توانمند سازی