مرور نظام مند شناسایی و واکاوی مولفه های اثربخش هوش مصنوعی در شکل دهی آینده آموزش
محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 140
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_342
تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1403
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی نقش مهمی در دنیای آموزش ایفا می کند. از ایجاد تجربه یادگیری شخصی سازی تا ایجاد بینش منحصر به فرد درباره ی تدریس پویا و فعال همه از تاثیرات هوش مصنوعی است. ابزارهای یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی می تواند شکل های جدیدی از تعامل بین اساتید و فراگیران را به وجود آورد. . وجود فناوری های نوین و هوش مصنوعی در آموزش سبب ایجاد سبک های یادگیری و روش های تدریس متنوع شده است که اثربخشی آن در پژوهش های مختلف اثبات شده است. در این نوشتار در پی این هستیم که مولفه های کاربردی اثربخش هوش مصنوعی در شکل دهی آینده آموزش شناسایی و واکاوی شود و سپس راهکارهای متناسب با استفاده از این مولفه ها در فرایند آموزش و یادگیری متناسب با نیاز فراگیران، معلمان، مربیان و اساتید ارائه گردد. روش این پژوهش بر مبنای مرور نظام مند است که مقالات داخلی و خارجی مرتبط با موضوع گردآوری و براساس ملاک های انتخابی احصاء خواهد شد و سپس با بحث و گفتگو درباره ی مولفه های شناسایی شده نتیجه گیری و راهکارهای اثربخش ارائه خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجید حسینی
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبائی / آموزش وپرورش، شهرستان پردیس استان تهران
پروانه هاشمی
کارشناس ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی/ آموزش وپرورش، شهرستان پردیس استان تهران