Team-teaching and English language Achievement in Iranian High School Classrooms across Genders
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان، دوره: 12، شماره: 48
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 186
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JFL-12-48_007
تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1403
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Nasrin Mehrvarz Bahambari
Department of English Language, Tonekabon Branch, Islamic Azad University, Tonekabon, Iran
Valeh Valipour
Department of English Language, Tonekabon Branch, Islamic Azad University, Tonekanon, Iran
Mohammadreza Kodareza
Department of English Language, Tonekabon Branch, Islamic Azad University, Tonekanon, Iran
