استفاده از هوش مصنوعی در فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان

امروزه با گسترش فناوری و تکنولوژی، آموزش نیز دچار تغییراتی شده است که استفاده از هوش مصنوعی در آموزشی نمونه ای از این تغییرات است . فناوری هوش مصنوعی می تواند به معلمان و اساتید کمک کند تا محتوای هوشمندی ایجاد کنند که تدریس و یادگیری را برای آن ها و دانش آموزان آسان تر می کند. این فناوری می تواند وظایف اداری مانند نمره دهی را خودکار کند و به صرفه جویی در زمان معلمان کمک کند، در این صورت می توانند بر دیگر جنبه های مهم تدریس تمرکز کنند. همچنین، معلمان می توانند با استفاده از هوش مصنوعی به بهترین مثال های کاربردی برای توضیح مفاهیم در هر حوزه ای دسترسی داشته باشند و به بهبود یادگیری دانش آموزان کمک کنند. هدف از پژوهش مورد نظر استفاده از هوش مصنوعی در فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان است . شیوه ی جمع آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاتی است بدین صورت که بتدا مطالب جمع آوری شده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند . شیوه ی بیان به صورت توصیفی تحلیلی است .

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، دانش آموزان ، نرم افزار ، معلم