بررسی رابطه سبک های رهبری مدیران با خلاقیت شغلیو رفتارنوآورانه معلمان مدارس مقطع ابتدایی منطقه ۱۵ شهر تهران

این پژوهش با هدف شناسایی رابطه بین سبک های رهبری مدیران با خلاقیت شغلی و رفتارنوآورانه معلمان مدارس مقطع ابتدایی منطقه ۱۵ شهر تهران انجام شده است. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری این پژوهش شامل ۱۰۲ مدیر و ۱۳۳۸ معلم شاغل در مدارس مقطع ابتدایی منطقه ۱۵ شهر تهران می باشد که از بین آنان ۸۱ مدیر و ۲۹۸ معلم به صورت تصادفی ساده انتخاب شده اند. ابزار جمع آوری اطلاعات این پژوهش سه پرسشنامه سبک های رهبری باس و اولیو (۲۰۰۲)، خلاقیت شغلی نسرین جزنی و رفتار نوآورانه کانتر بود. داده های جمع آوری شده پس از ثبت در نرم افزار SPSS۲۶ بر اساس روش های آمار توصیفی ( میانگین و انحراف استاندار) و استنباطی ( آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین سبک رهبری مدیران مقطع ابتدایی منطقه ۱۵ شهر تهران و خلاقیت شغلی و رفتار نوآورانه معلمان مقطع ابتدایی منطقه ۱۵ شهر تهران نشان داد که بین متغیرهای سبک رهبری مدیران و خلاقیت شغلی و رفتار نوآورانه معلمان رابطه مثبت و معناداری از لحاظ آماری وجود دارد. همچنین نتایج ضریب همبستگی بین ابعاد سبک رهبری مدیران و خلاقیت شغلی و رفتار نوآورانه معلمان نشان می دهد که بین سبک رهبری خدمتگزار، تحول آفرین، اقتضایی و کاریزماتیک با خلاقیت شغلی و رفتارنوآورانه رابطه مثبت و معناداری از لحاظ آماری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سبک رهبری ، خلاقیت شغلی ، رفتار نوآورانه.